在家门口学习瑜伽、吉他、绘画……还不需要交学费，这样的好事是不是觉得有点不可思议？可这样的事情就发生在苏宿工业园区的社区里。那里的居民都说，苏宿社区是居民家门口的“幸福驿站”。
民众联络所里的家长学校
    9月24日早上8：30，苏宿社区里的“明日民众联络所”到了一天的对外办公时间，保洁员早早就将这里打扫得一尘不染。这里除了要接待前来办理业务的居民和常来玩耍的小朋友，还会迎来一批社区家长学校的新学生们。这期的社区家长学校共设置6节课，在一周内结课。袁梦、陆莉是这期社区家长学校的老师，开课之前，她们将学习材料工整地放在每个座位上。扎染、黏土多肉、立体纸花、衍纸、果冻蜡烛、原木画，这就是这期社区家长学校6节课的内容。
    9点开课，家长们陆续赶了过来。她们中多数是全职妈妈，当然也有一些帮忙带孩子的奶奶。第一节课学习扎染。一条白色的丝绸围巾经过扎染会变成什么样？大家都充满了期待。老师讲解扎染程序、方法，学生们认真倾听，然后在老师的指导下开始动手创作。以后的每一节课都和第一节课一样有序开展着。
    周欢欢是社区家长学校的一名学生，她居住在明日星城，是社区活动的一名常客。她说：“不用花钱，就可以参加很多活动，很满足；每次参加活动学习了新东西，还结交了新朋友，很有成就感。”
    社区家长学校结课后，每位家长都对自己的作品爱不释手。很多家长将自己的作品发到朋友圈。“在哪里学的？”“你们社区怎么那么好，还有免费做手工的。”微信朋友圈里留言最多的，就是羡慕她们居住在苏宿社区。
    不收费用，公益开展社区活动，这是苏宿工业园区社工委成立以来一直坚持的，这样的社区公益活动之所以能够开展得红红火火，得益于他们在培育社区公益社会组织方面作出的努力。
“三社联动”公益活动结硕果
    苏宿社区是苏宿工业园区对于商住区的统称。2014年3月7日，苏宿工业园区党工委、管委会正式发文，成立苏宿工业园区社区工作委员会（简称社工委）。同时，积极借鉴新加坡社区平台建设模式，依托邻里中心或商业综合体，在工业区、商住区规划建设5个“民众联络所”。“民众联络所”内设社区工作站、民众俱乐部、舞韵雅乐居、乐龄生活馆、少儿阳光吧、社会组织中心等功能单元，为半径500米内的居民提供“集成化”“公益化”社区服务，包括政务服务、文体服务、医卫服务、关爱老年人和未成年人服务、普惠商业服务等。目前，已建成“公舍民众联络所”“明日民众联络所”。
    从此，苏宿园区社工委着手培育社区社会组织，建设社区社会组织培育孵化基地（也用作社区创业孵化基地），注重推动社区、社会组织、社工专业人才相互融合、相互协调、相互促进，实现“三社联动”。通过整合资源，先后培育成立了苏宿社区文化艺术协会、苏宿社区体育运动协会等，同时还与火麒麟琴行、禾田艺术团等社会机构合作，常态化开展社区家长学校、七彩假日等活动。苏宿社区书画展、苏宿社区篮球赛、苏宿社区足球赛、公益吉他课、公益手工课、公益画画课、公益舞蹈课，不论是大人还是孩子，在苏宿社区，都可以享受这些公益社会组织带来的福利。
社区公益活动促进和谐
    刘庆昶是禾田艺术团的负责人，对于苏宿社区的家长课堂和七彩假日，他付出了不少。和社工一起规划课程、提前准备课程材料、免费安排老师上课，总是尽心尽力，他说：“我也是这里的居民，能够利用自己的资源给左邻右舍带去福利，我也很乐意。”
    “经过一年多的实践，现在参加社区公益活动的居民多了，影响也越来越大。我们能感受到，通过参加这些活动，居民的主人翁意识不断加强，参与社区治理的积极性也不断提高。”社工委工作人员告诉记者，伴随着社区居民生活水平的提高，社区服务供给不足、社区服务力量薄弱、居民需求无法满足等问题是社区管理存在的重要问题。而探索和创新社会多元主体参与社区治理，建立“三社联动”机制，带动社区群众参与社区治理和服务，让他们尝到了甜头。
    据介绍，他们将继续坚持“政府引导和多元参与”，把握“居民主体、共同参与、过程导向、自下而上、权责对等”的原则，探索实施以“人”为核心的多种社区公益项目。通过实施社区总体公益行动，增强居民主体意识，培育社区社会资本，关注和响应居民需求，解决社区矛盾和问题，促进社区和谐融合，有效提升社区居民获得感、认同感和幸福感，塑造具有参与互助意识和公益慈善精神的社区公民，实现社区健康和谐可持续发展。